La Técnica finalizó 40 en el Desafío ECO YPF y participa en la Expo Cañuelas

A principios de noviembre los alumnos de la Escuela Profesional Secundaria (EPS), que funciona en el ámbito de la Escuela Técnica N°1 de Cañuelas participaron en la ciudad de Junín del Desafío ECO YPF y culminaron en la posición 40 sobre unos 160 autos participantes.

El Desafío ECO YPF no es una competencia automovilista tradicional sino que se evalúa el diseño y sobre todo la eficiencia energética del vehículo –deben ser autos eléctricos con emisión cero–. El certamen es de carácter nacional y compiten establecimientos de modalidad técnica.  

Este fue el tercer año consecutivo de participación de la escuela técnica cañuelense. La prueba de tres días –del 6 al 8 de noviembre– tuvo lugar en el autódromo Eusebio Marcilla de Junín y la delegación local estuvo compuesta por los alumnos Emma Vargas, Florencia Casado, Mía Puñales, Berenice Castro, Daiana Montoya, Ezequiel Gullota y Benjamín Pires, bajo la coordinación de los docentes Martín Zangari, Ezequiel Faciano y Hernando Noseda.

Para esta edición se modificaron en el auto la carrocería, el chasis, la alineación y sobre todo el color, que es un homenaje al histórico piloto local Juan Carlos Nesprías.   

En cuanto a la competición durante el primer día se realizó una verificación para observar las modificaciones y el cumplimiento de la normativa vigente; en caso de ser necesario se hacen los cambios necesarios. La segunda jornada es una ‘especie’ de clasificación donde se llevan a cabo distintas pruebas de manejo con obstáculos y se rueda sobre el circuito. Por último, los alumnos exponen sobre el vehículo delante de las autoridades.

El último día es el más esperado ya que llega el endurance, es decir, la carrera. Ésta dura una hora y media y hay cambios de piloto durante la misma. En esta edición los cañuelense partieron desde el puesto 72, llegaron a estar cerca del vigésimo lugar antes de concluir en la ubicación 40. 

Sin embargo, lo más importante de este año fue que el equipo logró completar la totalidad de las vueltas programadas, en las versiones anteriores no se consiguió.      

El profesor de Mecánica de la escuela técnica, Fernando Bulacio, explicó: “Todos los autos son iguales y el que gana es el que termina la carrera o da más cantidad de vueltas. Cada auto tiene un detector para contar y hay un promedio entre la cantidad de kilómetros del circuito y las vueltas que son entre 10 y 12 por la hora y media de competencia. Esto fue un trabajo en equipo, de la Cooperadora, de todos los sponsor, de los alumnos y sobre todo de los padres. Sin todos ellos, hubiera sido imposible”.
 

Una de las pilotos, Mía Puñales, relató a InfoCañuelas cómo vivió la competición: “Empezamos muy atrás en la carrera y de a poco empezamos a ganar lugares. La estrategia fue ahorrar batería, no frenarlo, saber usar la velocidad. Estaba algo nerviosa pero no tanto por que ya tenía el circuito en la cabeza”.    

Por su parte, Florencia Casado, una de las alumnas mecánicas, complementó: “En este tipo de carrera se evalúa al equipo, el tiempo, la estrategia y el ahorro de la batería. El objetivo es terminar y no quedarnos sin batería. Se evalúa cómo nos organizamos como equipo sin la ayuda de los profesores, digamos. Hay que resaltar que el Desafío ECO YPF no es solo una carrera, sino demostrar que la Técnica tiene futuro”.

Para el próximo año la institución planifica una nueva participación en el Desafío ECO YPF que se disputará en el mismo autódromo de Junín. Está previsto participar con al menos un auto más, que se desarrollará como un proyecto totalmente nuevo.     

Proyectos educativos en la muestra de la Expo Cañuelas 

La Escuela Técnica Nº1 participa de la Expo Cañuelas con una serie de proyectos que se desarrollan en el establecimiento:

• Semáforos inteligentes que mediante cámaras aumentan el tiempo de duración según la cantidad de peatones dispuestos a cruzar la calzada. Alumnos de Sexto de Electromecánica.

• Simuladores de manejo que ayudan a quienes necesitan obtener su licencia de conducir. Alumnos de Sexto de Informática profesional y personal. 

• Reciclado de maquinarias que sean funcionales. A partir de donaciones de materiales reciclar máquinas como soldadoras de punto, sistemas de refrigeración, etc. Estudiantes de Cuarto y Quinto de Máquinas eléctricas e Instalaciones.  

• Diseños con maquetas de sistemas constructivos u obras particulares: entre ellos grandes estructuras que contienen la tierra especialmente en autopistas o ruta; en cuanto al hogar distintos sistemas de escaleras. Alumnos Cuarto y Quinto de Construcciones.

• Sistemas de seguridad cuyo acceso es mediante tarjetas o llaves especiales e instalación de paneles solares aptos para cargas mediante USB. Alumnos de Séptimo de Instalaciones y Maquinarias.

• Distintos proyectos de diseño de viviendas, hoteles o edificios públicos. Aquí se incluye desde renders, el diseño –respetando la normativa local–, la diagramación de planos, formular ante la autoridad local la documentación legal correspondiente; es decir todas las cuestiones vinculadas con un anteproyecto de obra. Estudiantes de Sexto, Séptimo de Construcciones.         

Agradecimientos

Desde la institución, el equipo docente y los alumnos hacen extensivo un sincero agradecimiento a todas las empresas, comercios y organizaciones locales cuyo apoyo y colaboración hicieron posible la participación en el Desafío ECO YPF en Junín:

• Juan Salé
• Transporte Guarnieri
• Maderera Lavallol
• UCES
• UOMA
• Cocatra
• Diesel Cañuelas S.A.
• Materiales Cañuelas
• Vidriería Noseda
• Cine Teatro Cañuelas
• Pizzas a la Piedra
• Parrilla El Quincho
• Pileta Climatizada LTC
• Pinturería Quimtex
• Mayorista Rody
• Carnicería El 43
• Shell Rafita
• Mapsa
• Autos Avac
• Wentinck
• El Mercadito
• Yerba Alazán
• Lorvic S.R.L.
• El Monolito
• JCN Taller Chapa y Pintura
• Argengas
• Sáenz Valiente, Bullrich y Cía.
 

Escrito por: Marcelo Romero