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Mujeres de todas las edades que practican gimnasia aeróbica en el CEF se encuentra movilizadas luego de que esta semana se les confirmara oficialmente que no podrán seguir utilizando el espacio físico que tenían asignado en la Escuela 27.
El detonante habría sido las quejas de alumnos y docentes del plan de finalización de estudios Fines, CENS y primario de Adultos que funcionan en el mismo establecimiento, por los ruidos de la música generados durante las clases de gimnasia.
“Hace 28 años que el CEF ofrece gimnasia aeróbica en las instalaciones de la escuela 27 a más de 200 alumnas de distintas edades. El argumento que nos dieron en la reunión del miércoles los inspectores de Educación Física y equipo directivo del CEF, es que molesta la música, pero la realidad es que a ninguna de las dos profesoras o a sus alumnas se acercó alguien de CENS, Fines o primaria de Adultos para solicitar que bajáramos música” explicó a InfoCañuelas una de las afectadas.
“En la reunión convocada por directivos del CEF, las alumnas planteamos la posibilidad de bajar la música y seguir todos en paz. En ese momento se sumó la inspectora de Adultos, quien planteó que no era ´solo la música´, que necesitaban el espacio para otras actividades. En respuesta a eso se argumentó lo siguiente: las clases del CEF ocupan el espacio del salón de usos múltiples de lunes a jueves hasta 20.15 horas. Hasta las 22.30 queda libre ese espacio y el viernes no hay actividad del CEF por lo que existen otros horarios disponibles”.
“Muchas alumnas quedamos muy molestas con la inspectora de Adultos, que sonreía con actitud altanera y sin ánimo de consensuar. Eso molestó mucho, a tal punto que una señora alumna, de 86 años, se descompuso por la tensión y terminó en la guardia del hospital Marzetti”.
Al término de la reunión se les informó que por decisión de la inspectora Jefe Distrital, las clases continuarían en otro espacio a definir, que podría ser la Secundaria 2 o el jardín 919. Mientras tanto, todas las clases de gimnasia están suspendidas.
“Por una cuestión de seguridad y porque muchas de las alumnas de gimnasia son adultas mayores, no pueden desplazarse tanto, menos a la Secundaria 2, ya que tendrían que cruzar toda la estación en un horario que, sobre todo en invierno, ya es plena noche. De hecho sacaron de ahí las clases de la Escuela de Música por los constantes robos que sufrían los alumnos”, agregó una de las voceras del grupo afectado.
Frente a lo ocurrido, las alumnas están planificando un “abrazo simbólico” convocado para el viernes 10 de abril a las 12 en la sede de Inspección (Florida 993). Además, preparan una carta con firmas que el lunes entregarán en el Consejo Escolar. En el texto se reclama que las autoridades “dejen de tomar decisiones arbitrarias desde un escritorio”.
Carta de protesta
El presente pedido se sustenta en fundamentos pedagógicos, institucionales, de seguridad y jurídicos, en resguardo del derecho a la educación y del deber estatal de garantizar condiciones adecuadas para su ejercicio.
Los Centros de Educación Física forman parte del sistema educativo formal de la Provincia de Buenos Aires, conforme a la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 y la Ley Provincial de Educación Nº 13.688, las cuales establecen que el Estado debe asegurar:
• igualdad de oportunidades y posibilidades de acceso,
• permanencia y continuidad de las trayectorias educativas,
• condiciones dignas y seguras para el desarrollo de las actividades escolares.
La Educación Física y las prácticas corporales constituyen un derecho educativo integral, vinculado a la salud, la inclusión social y el desarrollo humano.
De acuerdo con la normativa vigente de la DGCyE, los Consejos Escolares poseen competencia directa en la administración de los edificios escolares, debiendo garantizar condiciones adecuadas de infraestructura, habitabilidad, accesibilidad y seguridad para toda actividad educativa desarrollada en establecimientos provinciales.
En este sentido, corresponde considerar el principio jurídico de deber de cuidado y prevención, derivado de la responsabilidad objetiva del Estado en el ámbito educativo, según el cual las autoridades deben adoptar decisiones que minimicen riesgos previsibles para estudiantes, docentes y comunidad educativa toda.
La asignación de sedes educativas debe contemplar no sólo la disponibilidad edilicia sino también las condiciones reales del entorno urbano, accesibilidad y seguridad comunitaria, especialmente cuando las actividades se desarrollan en horario vespertino y con participación de niños, niñas y adultos.
La sede actual (EP Nº 27) en calle Moreno 318, reúne condiciones que favorecen el cumplimiento de dichos principios:
• ubicación céntrica,
• adecuada iluminación pública,
• circulación permanente de personas e instituciones educativas muy cercanas,
• fácil acceso peatonal y de medios de transporte,
• percepción comunitaria de entorno seguro.
Estas condiciones permiten garantizar el acceso efectivo y la continuidad de más de 200 estudiantes que concurren regularmente a las actividades del CEF.
Por el contrario, el establecimiento propuesto para el traslado (secundaria N°2) presenta características que generan preocupación fundada en relación con la seguridad, debido a su localización en un sector con menor circulación urbana y antecedentes públicos vinculados a situaciones de inseguridad, lo cual impacta directamente en la asistencia y permanencia de los estudiantes.
Debe considerarse que la jurisprudencia administrativa y los principios generales del derecho público establecen que la administración educativa debe evitar decisiones que, aun siendo organizativamente posibles, resulten regresivas respecto de las condiciones de acceso o seguridad previamente garantizadas.
El eventual traslado implicaría una disminución significativa de la matrícula, pues los firmantes lo manifiestan así, afectando el derecho a la educación y contradiciendo los principios de inclusión educativa establecidos por la legislación vigente, cuando los grupos que existen son desde 50 en adelante.
La otra opción de traslado propuesta ayer en reunión con equipo directivo e inspectora de Educación física es el jardín 919, pero su salón de usos múltiples es para una capacidad de 40 personas,
Las propuestas del CEF constituyen espacios educativos esenciales que promueven salud integral, integración social y bienestar psico-físico, especialmente en población adulta y en niños y niñas que encuentran allí un ámbito de contención y desarrollo.
Por todo lo expuesto, solicitamos respetuosamente:
1. Se reconsidere el traslado dispuesto hacia la EES Nº 2.
2. Se prioricen criterios de seguridad, accesibilidad y continuidad pedagógica conforme a la normativa educativa vigente.
3. Se evalúe la permanencia de las actividades en la EP Nº 27.
Apelamos a la responsabilidad institucional compartida entre Jefatura Distrital y el Consejo Escolar para resguardar el derecho educativo y la integridad de toda la comunidad participante.
Agregamos que nuestra propuesta contempla: que se democraticen las decisiones y no se tomen arbitrariamente tras un escritorio y desconociendo la realidad de cientos de personas, que se ajusten los acuerdos institucionales de convivencia que tanto escriben esas autoridades que hoy, parecen ignorarlos y reemplazar x decisiones unilaterales, ajustar esa convivencia para que todos sigan conviviendo: los jóvenes y adultos tienen sus clases de educación física, y el CEF continúa con las propias.
Escrito por: Redacción InfoCañuelas
